教师的角色
在圣约翰保罗二世学院, 我们的教职员工协同工作，以实现我们的使命宣言中规定的目标. 每位SJPII教师至少获得学士学位，并持有佛罗里达州教育部颁发的教师证书(或正在获得证书). 除了这些证书，以下是我们老师的一些实际期望:
- 向学生灌输对基督和教会的爱, 以及对天主教价值观的理解和欣赏.
- 为基督教的原则作见证和榜样.
- 通过促进信仰社区的成长，了解并树立学校哲学的典范. 每节课都以祈祷开始.
- 确保立即向校长、校长和其他管理人员负责.
- 掌握某一主题所需的最新知识.
- 为每天有效的授课准备课程计划，并在网上发布学生作业.
- 通过使用不同的教学方法来激发学生的学习欲望, 包括技术的使用.
- 营造有利于学习的课堂环境.
- 评估学生并使用技术及时报告学生的进步.e.， renweb/FACTS每周更新，如果不是每天更新，进度报告，季度报告等.
- 建立针对个体学习差异的规定.
- 监督学生，以维持一个环境，将最大限度地提高学生的学习潜力.
- 监督学生的行为，以维持一个有序和安全的环境.
- 与教师、管理人员、家长和学生沟通并建立良好的关系.
- 发展专业关系，促进学校社区成员之间的团结和合作精神.
- 定期与家长沟通，保持各级沟通畅通.
- 参与在职和专业发展项目.
- 致力于为学校的卓越做出贡献的个人责任.
- 准备好每天都有一段服务时间.e.替代等。.
- 分担监督的责任和义务.e.、走廊和集会等.
- 参加学校的课外活动.e.，赞助活动，担任班级主持人，陪同，参加活动等.
- 遵守《美高梅官方网站》中规定的各项规章制度.
- 在早上7:30到下午3:15之间，在校园内出现并方便学生访问.
- 有空, 根据需要, 开放日, 老师家长座谈会, 新生注册, 学术颁奖晚会, 学士学位的质量, 毕业典礼及其他需要教师出席或参与的学校相关活动.